课程名称:《现代心理和教育测量理论与方法》
主讲人人:陈平
授课地点:腾讯会议ID:77462960952 密码:91180
授课时间:9月23日至12月2日，每周四 14:00-15:30
课程内容:
9月23日 心理与教育测量领域的研究主题及主要期刊介绍
9月30日 经典测验理论（CTT）与项目反应理论（IRT）简介（一）
10月14日 经典测验理论（CTT）项目反应理论（IRT）简介（二）
10月21日 参数估计技术及软件实现（一）
10月28日 参数估计技术及软件实现（二）
11月4日 计算机化自适应测验（CAT）
11月11日 题库建设、维护与在线标定（online calibration）
11月18日 认知诊断测评（CDA）：理论与实践
11月25日 测验等值与链接（equating and linking）：年度间等值 vs. 年度内等值
12月2日 标准设定（standard setting）的基本原理与应用
主讲人简介:
陈平，心理测量与评价方向博士，北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心副教授，博士生导师，统计与测量技术组组长。从事心理与教育测量理论、计算机化自适应测验、认知诊断评价以及测量模型参数估计等方面的教研工作。主持完成和在研的项目包括国家自然科学基金面上项目和青年项目、高校博士学科点专项科研基金项目。已在Psychometrika、BJMSP、JEBS、BRM、APM、JEM以及心理学报等国内外主流权威期刊发表论文40余篇，其中以第一和/或通讯作者身份在领域内国际顶级期刊Psychometrika发表4篇（2021, 2020, 2016, 2012）。目前担任双语期刊Chinese/English Journal of Educational Measurement and Evaluation的中方执行编辑和编委会成员，AERA Division D Section 2（Quantitative Methods and Statistical Theory）的联合主席（2021-2022）和主席（2022-2023）。
